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Re-Evaluating Components of Classical Educational Theories in AI-Enhanced Learning: an Empirical Study on Student Engagement
Laszlo Bognar,Gyorgy Agoston,Anetta Bacsa-Ban,Tibor Fauszt, Gyula Guban,Antal Joos, Levente Zsolt Juhasz, Edina Kocso, Endre Kovacs, Edit Maczo, Anita Iren Mihalovicsne Kollar, Gyorgyi Strauber
EDUCATION SCIENCESno. 9 (2024)
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Design of a Machine Learning Model to Predict Student Attrition
Tibor Fauszt, Katalin Erdélyi, Dóra Dobák,László Bognár,Endre Kovács
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)no. 17 (2023): 184-195
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