Konstruktion Eines Qualitativen Niveaumodells Im Fachdidaktischen Wissen Von Angehenden Physiklehrkräften
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften（2019）
关键词
Fachdidaktisches Wissen,Niveaumodell,Angehende Lehrkräfte,Physik,pedagogical content knoweldge,competency level model,pre-service teachers,physics
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